Programa y competencias

Competencias básicas

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas

Comprender y analizar las tendencias y las dinámicas del cambio en el ecosistema comunicativo, informativo y regulador de la empresa periodística del siglo XXI.

Analizar y evaluar tendencias de narración digital de las empresas informativas siendo capaz de proponer alternativas de construcción del relato periodístico en un contexto digital e interactivo.

Conocer y evaluar los procesos de gestión y producción de contenido digital informativo, proponiendo soluciones innovadoras que integren el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Diseñar, crear y desarrollar estrategias digitales orientadas al posicionamiento de contenidos periodísticos.

Crear y gestionar publicaciones periodísticas que contengan elementos innovadores a partir de la introducción aplicada de las TIC.

Aplicar el conocimiento y la experiencia a través de la integración del estudiante en una rutina profesional de producción periodística.

Diseñar, crear, desarrollar y evaluar proyectos de innovación e investigación en el ámbito del periodismo y la comunicación digital.

Resumen competencias específicas (SET)

El máster prepara a los estudiantes para diseñar, crear y desarrollar proyectos de innovación e investigación aplicados al periodismo digital y para proponer soluciones creativas en los procesos de gestión de la información en diferentes entornos de trabajo. El estudiante conocerá y comprenderá el contexto de los procesos de la comunicación del siglo XXI y será capaz de aplicar sus conocimientos, reinterpretando las tendencias de narración exitosas, en un entorno empresarial, globalizado y multiplataforma. El egresado del máster estará habilitado para posicionar contenidos informativos a través de una estrategia digital y para crear, gestionar y desarrollar publicaciones periodísticas que contengan elementos innovadores a partir de la aplicación profesional de las TIC.

Competencias transversales

Aplicar las herramientas de gestión, análisis, organización y planificación de la información de acuerdo a objetivos y proyectos informativos específicos.

Trabajar en equipos de forma coordinada y colaborativa y demostrar habilidades para contribuir en equipos interdisciplinares.

Adaptarse a nuevas situaciones, tener capacidad de liderazgo e iniciativa manteniendo la creatividad.

Generar propuestas innovadoras y competitivas de investigación aplicada